冀教2011课标版《植树问题》集体备课PPT课件优质课下载

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四一班

四二班

学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。

寻找设计师--提出问题

棵数与间隔数有什么关系？

温馨小提示

小组合作要求：

1、活动前，小组长分工要明确，动手前要思考怎样来设计。

2、可以用一条线段代表40米的长度，5米表示间距，用你们喜欢的图案表示树，把你们的设计方案画一画,然后摆一摆。

3、每个小组推选一名代表汇报设计方案。

选拔设计师—解决问题

同学们在长是90米的小路同一侧植树，每隔6米种一棵，两端各种一棵。一共需要多少棵树苗？

如果小路两侧都植树，又该怎样计算？

仔细看题，从题中你获得哪些信息？

确定设计师—反馈汇报

我是小法官(判断对错)：

1、一排同学之间有7个间隔，这排共有7个同学。（ ）

×

2、在相距50米的两楼之间栽一排树，每隔5米栽一棵，共栽11棵。（ ）

×

3、公园的一条小路长42米，从一端开始，每隔7米摆一张石凳，共要摆7张石凳。（ ）

×

4、在长8米长的教室前阳台上均匀的摆了9盆花，两端都摆，每盆花之间相隔1米。（ ）

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