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四年级下册（2014年11月第1版）《用字母表示加法运算定律》公开课PPT课件优质课下载
根据所给的条件，你能提出什么数学问题吗？
二、探索新知
1
今天一共骑了多少千米？
40+56
56+40
56+40=96
40+56=96
=
上午和下午的路程和是多少？
得数是一样的。
下午和上午的路程和是多少？
请同学们开动脑筋在想一些类似的算式
+
=
+
+
=
+
观察每组算式等号两边有什么相同点和不同点？
数没变，符号没有变，只是加数位置发生了变化。
问题：1. 像这样的算式你写的完么？
请大家用自己喜欢的方式表示加法交换律。
问题：2. 这些算式有什么共同的特点？
这就叫做加法交换律。