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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section A 3a—3c下载详情
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内容预览

Expression: talk back, keep…from

Pattern: should be allowed to do.

3. 情感态度目标

通过该诗的学习,学生能体验伟大的母爱,并对母亲表述感恩之心。

4. 学习策略

1)通过top-down reading这一阅读方法的训练,使学生学会整体感知文章,梳理文章脉络。

2) 学生能够学会predicting、skimming、scanning 、detail reading等阅读方法。

5. 文化意识

通过阅读和教师讲解、示例,80%的学生能够初步了解英文诗歌特点及诗歌文化。

New Words

Ⅰ. 单词填写

1.微小的;极小的(adj. )         ?

2. 拥抱;搂抱(v. &n.)         ?

3. 田野;场地(n. )         ?

4. regret (v. &n. )     ?

5. lift (n. &v. )     ?

6. badly(adv.) ___________

tiny

hug

field

遗憾;懊悔;后悔

电梯;举起

严重地;差

Ⅱ. 补全短语

1. 确保 make ________

2. 回嘴 ______ back

3. 拥抱某人 ____ sb. a _____

4. 提起;抬高 _______ up

5. 担心 _______ about

sure

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