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《三角形的特性及三边关系》集体备课PPT课件优质课下载
看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。
小丽到学校一共有几条路？那条路最近？
4cm
5cm
8cm
10cm
(1) 从四根小棒中任选三根。
(2) 记录每次使用的小棒的长度。
(3) 摆一摆，看看能否用选定的三根小棒首尾相连地围成一个三角形。把每次研究的结果记录在表中。
小组活动要求:
实验次数
小棒的长度
能否围成三角形
画“√”或“×”
第一根小棒
第二根小棒
第三根小棒
①
②
③
④
4cm、5cm、10cm
10cm
5＋4﹤10
4cm