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《进位加法》PPT课件优质课下载
645+429 645-429
2、尝试计算下题。
6.45+4.29 6.45-4.29
学习目标：
1、掌握小数加减法的计算方法,理解“小数点对齐即相同数位对齐”的问题。
2、能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题，感受数学知识与生活的密切联系。
个 人 自 学
自学数学书72页例1
1、检验你的前置作业第2题做的对吗？
2、思考并想一想这类小数加减法的计算方法？
小组合作：
1、在小组内说一说计算小数加减法的计算方法是什么？
2、整数加减法和小数加减法的计算有什么联系？
小数加、减法的计算方法：
（1）小数点对齐(相同数位对齐)；
（2）从末位算起，加法要注意哪一位相加满十，要向前一位进1；减法要注意哪位不够减要从前一位退1当10在本位上加10再减；
（3）得数的小数点要与竖式中的小数点对齐。
小数加、减法的计算方法：
计算小数的加、减法时: 1、先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位对齐）。
2、再按照整数加减法的法则进行计算。
3、得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
小数加减法与整数加减法计算时有什么联系。
相同点：都要把相同数位对齐,都是从低位算起。
不同点：计算整数加减法时,末位对齐，其他数位也就对齐了；而计算小数加减法时，只有把小数点对齐才能使相同数位对齐。
6.45+4.29=10.74