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冀教2011课标版《探索多边形中隐含的规律》PPT课件优质课下载
课堂目标
下面的多边形分别能分割成多少个三角形？
1
探究点1 探索多边形的边数与分割成的三角形的个数之间的关系
（1）照样子画出虚线并填表。
多边形的边数（条）
4
5
6
7
画出的线段的条数（条）
三角形的个数（个）
1
4
3
2
2
3
4
5
（2）根据发现的规律填表。
多边形的边数（条）
8
9
10