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冀教2011课标版《分数乘法问题》集体备课PPT课件优质课下载
1
2
1
30
4
1
我是 的
1、
2、
=
1、我会解决有关分数乘法的两步计算问题。
2、我能正确进行分数乘加、乘减混合运算。
学习目标：
例1、一捆彩带的长是60米。某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的 ,还剩多少米彩带？
还剩？米
60米
“1”
5
2
“ 1 ”
把这捆彩带的长度看作单位“1”，画出线段图分析一下。
用去
5
2
试一试 先说一说运算顺序，再计算