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师梦圆小学数学教材同步冀教版五年级下册体积单位之间的进率下载详情
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五年级下册(2014年11月第1版)《体积单位之间的进率》最新PPT课件优质课下载

②会应用对比的方法,记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位,掌握它们相邻两个单位间的进率,并能正确应用体积单位间的进率进行名数的转化。

③在学习过程中,培养学生比较、分析、概括的能力,提高学生对旧知识的迁移和运用能力。

④使学生体验数学知识之间的紧密联系性,能够运用知识解决实际问题。

三、说教学重点与难点

教学重点:使学生理解和掌握相邻体积单位间的进率是1000,并能正确地进行体积单位间的互化。

教学难点:通过计算、比较、分析、归纳,使学生能探究出相邻体积单位间的进率是1000。

四、说教法和学法

现在教学的目标不是使学生“学会”,而是让学生“会学”,也就是通过课堂教学教给学生正确科学的学习方法,培养其良好的学习习惯。

根据教材的特点和学生的实际,本节课的教学我准备运用谈话法、观察法、比较法、分析法、讨论法等多种教学方法,结合教材引导学生观察、比较、分析、计算、概括出邻体积单位之间的进率是1000,教给学生发现、探索新知的方法,使学生深刻地理解体积单位间进率的来龙去脉,以达到预期的教学目标。

五、说教学程序

(一)、复习铺垫,引入新课

(二)、探究新知

(三)、巩固练习

(四)、课堂总结

【口算】

1、常用的长度单位有哪些?相邻的两个单位间的进率是多少?

板书: 1米=10分米?  1分米=10厘米

2、常用的面积单位有哪些?相邻的两个单位间的进率是多少?

板书: 1平方米=100平方分米?? 1平方分米=100平方厘米

3、填空,并说明算法和算理。

①6米=(  )分米=(  )厘米

5平方米=( )平方分米=( )平方厘米

算法:进率×高级单位的数

②700厘米=(  )分米=(  )米?

800平方厘米=( )平方分米

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