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《容积问题》新课标PPT课件优质课下载
1.橡皮泥有什么特点？
2.你是怎样求出橡皮泥的体积的？
教学目标：
1.小组合作，动手实践，探究生活中一些不规则物体的体积的测量方法。
2.在动手操作中初步建立“转化”的数学思想。
3.通过学习，体会数学与生活的密切联系，培养学生在数学实践中的应变能力。
西红柿
土豆
梨
石块
二、探索新知
现实生活中还有许多像土豆、梨、西红柿、石块等形状不规则的物体，怎样求得它们的体积呢？
怎样求土豆的体积呢？
实验要求：
1.小组讨论，确定试验方法及步骤。
2.分工合作，进行实验，完成实验表格。
3.根据实验结果总结求出不规则物体体
积的方法。
温馨提示：动手实验时物体一定要完全浸入中。
( 升水法 ) 上升部分水的体积
不规则物体的体积=
( 降水法 ) 下降部分水的体积
( 溢水法) 溢出部分水的体积
V物 = V(水+物)-V水
物体必须完全浸没