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《求两个数的最小公倍数》集体备课PPT课件优质课下载
步骤分别是什么？
同桌合作：
1、同桌互相评价完成得是否正确。
独立探究：求6和8的最小公倍数。
2、观察思考，然后交流讨论：
两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系？
两个数的公倍数都是最小公倍数的倍数。
求60和42的最小公倍数。
自学提示：
①每次用什么数去除？
②除到什么时候为止？
③怎样求出最小公倍数？
质数和合数
找出下列每组数的最小公倍数，并说说你发现了什么？
3和6 2和8 5和6 4和9
要求：
1.每位同学选一组数来求出它们的最小公倍数
（要求组员之间不能选择相同的）；
2.小组长汇总表格；
3.观察讨论，你发现了什么？
质数和合数
找出下列每组数的最小公倍数，并说说你发现了什么？
3和6 2和8 5和6 4和9
组员：
我选的是（ ）和（ ）