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五年级下册（2014年11月第1版）《分数和小数互化》公开课PPT课件优质课下载
复习旧知
2·求下面各题的商。（要求，商为分数）
小数的意义：把一个整体（单位1）平均分成几份，100份，1000份......，这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几，可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。
除法算式中的被除数相当于分数中的分子，除数相当于分数中的分母，除号相当于分数中的分数线，商相当于分数的分数值。
4
3
1·读出下面个小数，并说出它们的意义。
羚羊跑了0.9千米
1分钟赛跑，谁跑的快些？
比较0.9和 的大小。
5
4
鸵鸟跑了 千米
5
4
比较0.9和 的大小。
5
4
方法一：先把分数化成小数再比较。
5
4
＝4÷5＝0.8
0.9＞0.8
0.9＞