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五年级下册(2014年11月第1版)《长方体和正方体的特征》最新PPT课件优质课下载
借助手中的长方体模型,用摸一摸、数一数、量一量、比一比等方法研究长方体面、棱、顶点的特征。
小组合作探究,组长分配任务,将组内成员的发现记录在学习单任务一中,并确定好组内发言人。
活动时间:6分钟
任务一
1、 长方体有 个面。每个面是什么形状的?
哪些面是完全相同的?你是如何得到的?
2、 长方体有 条棱
哪些棱的长度相等?你是如何得到的?
3、 长方体有 个顶点。
认识长方体
认识长方体
认识长方体
相对的面完全相同
相对的棱长度相等.
长方体
长方体一般是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。
活动要求:
请你用学具袋中的材料试着搭建一个长方体框架。
小组合作完成,组长分配任务,将组内成员的发现记录在学习单任务二中,并确定好组内发言人。
活动时间:4分钟
?任务二
1、长方体的12条棱可以怎样分组?能分成几组?
2、你制作的长方体,相交于同一个顶点的三条棱长度相等吗?
相交于同一顶点的三条棱为一组,可分4组。
长