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《用正、负数表示事物》集体备课PPT课件优质课下载
1、结合具体事例，经历进一步认识负数、用负数表示事物的过程。 2、能根据一定的标准用正、负数表示实际问题中的有关数量。 3、感受负数在生活中的应用，认识到许多实际问题可以借助正、负数来表达和交流。
教学目标
重点：能根据一定的标准用正、负数表示实际问题中的有关 数量 难点：包装袋上“±（ ）g表示的意思
重点、难点
你还记得哪些与正、负数相关的知识？
知 识 回 顾
今天我们学习《用正、负数表示事物》
某班举办“兔博士”数学竞赛
答题结果会有几种？你打算如何记录？
情景导入
下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。你能读懂吗？
表示答对了， 表示答错了， 表示不回答。
探索新知
你能用数学知识表示答题结果吗？
探究新知
用正、负数、0表示每个队的答题结果。
题 号
第一队
第二队
第三队
1
2
3
4
5