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冀教2011课标版《认识数对》新课标PPT课件优质课下载
向最可爱的人致敬
向最可爱的人致敬
列 行
横排叫做行
竖排叫做列
确定第几列，从左往右数；确定第几行，从前往后数。
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
讨论：如何确定一个学生在教室的位置
结论：我们可以用列数和行数确定一个学生在教室的位置
规定：先说列数，再说行数。
请用所学知识说出下列学生在教室的位置
游戏：男女对抗赛
规则：男女生各选出一名代表，随机点一名学生，点到名字的学生站起来报出自己的位置，男女各点5名学生，回答正确多的胜。
数对：用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对
数对的书写格式：用括号把列数和行数括起来，并在列数与行数之间写个逗号把他们隔开