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六年级下册（2014年11月第1版）《探索规律》PPT课件优质课下载
探究要求：
(1) 画一画：用和前面不同的方法，把每个点阵进行划分。
(2) 写一写：写出和画法对应的算式。（写出与前面不同的算式表示每个点阵的点数。）
想一想：你能发现什么新规律？
小组内交流规律。
规律：第几个点阵，点数就是从1开始连续加到几再连续倒着加到1。
规律：第几个点阵，点数就是从1开始连续加几个奇数。
善于观察，勤于思考
数形结合，发现规律