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《百分数的意义》新课标PPT课件优质课下载
下面是教练记录的两个前锋队员投中的次数。
春光中学篮球队的同学进行投篮练习。
（1）李明投中的次数占投球总次数的百分之几？
（1）李明投中的次数占投球总次数的百分之几？
67÷100＝
李明投中的次数占投球总数的百分之六十七。
（1）王建投中的次数占投球总次数的百分之几？
53÷100＝
王建投中的次数占投球总数的百分之五十三。
67÷100＝
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。
百分数通常不写成分数形式，而是在分子的后面加上“％”，“％”叫做百分号。
写作：67％
67％ 读作：百分之六十七
53÷100＝
1. 百分数的读法、写法？
2. 百分数与分数的区别与联系？
3. 人们为什么喜欢用百分数？
1.百分数的读法：与分数的读法一样先读 分母再读分子。
百分数的写法：先写分子再写百分号，而分数是先写分数线再写分母最后写分子。
。
2.百分数与分数的区别与联系：
（1）分数的分子必须是整数，分子与分母必须是互质数；百分数的分母必须是100，分子可以是小数也可以是整数，分子可以大于100也可以等于100。
（2）分数既可以表示比率，也可以表示具体量，也就是后面能带单位，百分数只表示百分比，不能表示具体数量也就是后面不能带单位。
3.人们为什么喜欢用百分数表示数量间的关系。