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六年级上册(2014年7月第1版)《探索圆的面积公式》最新PPT课件优质课下载
5.增产。喷灌时能冲掉植物茎叶上尘土,有利于植物呼吸和光合作用。喷灌对土壤不产生冲刷等破坏作用,从而保持土壤的团粒结构,有利于增产, 特别是蔬菜增产效果更为明显。
喷灌
亮亮家有一个蔬菜大棚,他爷爷想安装喷灌装置,可大棚里按几个好呢?
爷爷对亮亮说:“你都六年级学生了,帮爷爷算一算,一个这样的装置,可喷灌大棚里多大的面积?我就知道按几个最好了。”亮亮说:“这装置转着圈的喷,一个喷灌的面积怎么算?我还没学呢,我不会。”同学们,我们一起帮亮亮家解决问题好不好?
学习目标:
1、在观察、估算、操作中推导圆的面积计算公式。
2、掌握圆的面积计算公式,并能运用公式正确计算。
3、在探究活动中感受转化的思想方法。
重、难点:
重点:正确运用圆的面积计算公式解决问题
难点:把圆转化成什么平面图形来推导圆的面积公式。
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
什么是圆的面积呢?
等分的份数越多,拼成的图形越近似于长方形
圆
长方形
的面积
的面积
=
长
=
圆周长的一半
宽
=
半径