《第三单元化学能与电能的转化》PPT课件优质课下载

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（第一课时）

（1）发现问题

实验1. 将铜片、锌片分别插入到稀硫酸中观察现象

实验2. 将铜片和锌片靠在一起插入到稀硫酸中观察现象

（2）问题探究

（1）Zn与稀H2SO4发生氧化还原反应，Cu不与稀H2SO4发生反应，为什么将锌片和铜片相互接触一起放入稀硫酸中，铜片上会有气泡？产生的气体是什么？

（2）H+所需的电子从何而来？

Zn

Cu

稀硫酸

（3）假设Zn片上的电子能转移到Cu片上， 根据带电微粒的定向移动就会产生电流，我们可否设计一个实验，证明有电流产生？

（3）实验验证

【实验】 铜片和锌片用导线连接后插入稀硫酸中并连接电流表，检验是否有电流产生

一、原电池

把化学能转变为电能的装置.

伏打电池的历史贡献

过去的人们只有从闪电中才能捕捉一些关于电流的认识，而且还经常冒有丧失生命的危险。直到伏打电池的出现，这也是历史上第一个电池，才使得人们第一次获得了比较强的稳定而持续的电流。这为科学家们从对静电的研究转入对动电的研究创造了物质条件，导致了电化学、电磁现象等一系列重大的科学发现，开辟了电力应用的广阔道路。它标志着人类社会电气时代文明生活的开端。

国际单位制中的电压、电势的单位伏特——V，就是为纪念他而以他的姓氏命名。

一个偶然发现的实验改变了一个时代的科学发展的轨迹！这说明了偶然中蕴藏着真理的必然性。其实，必然性的真理经常是借助于偶然性的伪装而出现的。只不过我们缺少这个心理准备而已。当真理的幸运女神不动声色悄悄地向我们走来，而且很多时候是以与人们常识相对立着的矛盾面孔出现时，我们经常容易与之当面错过！记住Volta.A.的故事，也许会对我们将来发现科学真理提供有益的借鉴。

————马克思

原电池工作原理

e-

2H+

SO42-

e-