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苏教2003课标版《第一单元化石燃料与有机化合物》集体备课PPT课件优质课下载
当空气中甲烷浓度较大时，遇到静电，就会发生爆炸，给社会带来了巨大的损失。可见，我们有充分、全面的认识一个化学反应，这样才能利用它、控制它，防止其有害的一面，更好的为生产生活服务。瓦斯爆炸也可以反映出甲烷的物理性质
既然，甲烷泄漏会造成危险，而且无色无味，生活中，该如何防止呢？ 学生说自救措施：立即关闭天然气阀门；严禁打开或关闭任何电源；打开门窗；在安全地带打电话报警
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甲烷分子的电子式和结构式告诉我们，4个C-H键是完全相同的。但结构式仅用来表示甲烷分子中原子的连结顺序,不能表示分子中原子在空间的分布，那么甲烷分子的空间结构是什么样的呢？请大家利用手头的西红柿和牙签来拼凑一下甲烷分子的空间构型
科学实验证明甲烷分子的结构是对称的正四面体结构，碳原子位于正四面体的中心，4个氢原子分别位于正四面体的4个顶点上。我们可以利用比例模型和球棍模型来表示甲烷分子的空间结构。正是由于甲烷的正四面体结构，使得甲烷在通常状况下比较稳定，与强酸强碱强氧化剂不反应。但是当我们给定特定条件，甲烷也会发生某些反应 一定要问问学生拼接模型的原因 解释电子对之间互相排斥(大学知识)，用西红柿、牙签转动
科学实验证明甲烷分子的结构是对称的正四面体结构，碳原子位于正四面体的中心，4个氢原子分别位于正四面体的4个顶点上。我们可以利用比例模型和球棍模型来表示甲烷分子的空间结构。正是由于甲烷的正四面体结构，使得甲烷在通常状况下比较稳定，与强酸强碱强氧化剂不反应。但是当我们给定特定条件，甲烷也会发生某些反应 一定要问问学生拼接模型的原因 解释电子对之间互相排斥(大学知识)，用西红柿、牙签转动
请大家利用球棍模型模拟化学键的断裂与形成，来表示甲烷与氯气的反应。先讲一氯取代，引出取代反应的概念，然后再讲二取代、三取代
回顾实验现象，让学生解释实验现象
第1节 最简单的有机化合物-甲烷
第三章 有机化合物
糖类、蛋白质
汽油、柴油
身边的有机化合物
涤纶、纤维
问题：关于甲烷，你知道些什么？
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活动一
通常状况下，物质的量均为1mol的三种气体
CH4、CO、H2充分燃烧放出的热量数值如下表：
物质
放出热量/kJ
CH4
890
CO
283