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人教2003课标版《引言》最新PPT课件优质课下载
3、“从生活走进化学，从化学走进生活”的角度培养学生的学习兴趣，树立正确的学习方法。
【思考与交流】
1、我知道的化学家有？
2、请同学们谈谈初中化学哪些内容给你留下了深刻的印象？
3、我眼中的化学是……………
【思考1】我知道的化学家有？
作业
一、点燃一支蜡烛，仔细观察回答下列问题：
1、蜡烛为什么会有各种不同的形状和颜色？
2、蜡烛有什么组成？燃烧后变成什么物质？
3、燃烧需要何条件？怎样熄灭蜡烛？为什么会熄灭？
4、蜡烛照明又时室内为何有黑烟？黑烟是什么？
5、当吹熄蜡烛时为何冒白烟?白烟是什么？能否燃烧？
6、蜡烛中间为什么要放一根棉线？能否用其他材料代替？
7、蜡烛燃烧时为何有液体流下？为什么凝固？凝固成何形状？
8、火焰为什么会闪烁摇晃？为什么火焰外部亮中间暗？
通过化学能解决问题
1、物质是由元素组成的。
2、化学能可以转化成热能、光能。
3、物质之间能发生反应。
4、化学与生活紧密相联。
通过化学能找到自豪感
【思考2】请同学们谈谈初中化学哪些内容给你留下了深刻的印象？
5、做馒头加入发酵粉是什么？有什么作用？
6、怎样去除水壶里的水垢？