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《第二节离子反应》新课标PPT课件优质课下载
过程与方法：引导学生自主学习，从电离的角度得出酸碱盐的定义
情感、态度与价值观：培养学生严谨求实，勇于探索的科学态度，对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育
复习与回顾
根据初中所学知识判断，下列物质能导电吗？为什么？
盐酸 NaOH溶液 NaCl固体
石墨 蔗糖溶液 K2SO4 溶液
Cu 酒精溶液 NaCl溶液
NaCl在水中的溶解和电离的示意图
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
1、电离
把NaCl投入水中，我们观察到的是NaCl的溶解现象，这个现象本质上是NaCl在水分子的作用下电离出了水合钠离子和水合氯离子，这些自由移动的离子在电场的作用下定向移动，这就是它们导电的本质原因。
思考
什么样的物质在什么条件下可以产生自由移动的离子？
酸、碱、盐导电的条件：水溶液中或熔融状态
2、电解质和非电解质
电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物叫做电解质。
非电解质：在水溶液和熔融状态下都不导电的化合物叫做非电解质。
条件——溶于水或熔融状态
实质——能否电离出自由移动的离子
物质种类——化合物
以上三个条件缺一不可
物质
混合物
纯净物
化合物