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人教2003课标版《第一节金属的化学性质》公开课PPT课件优质课下载
通过演示实验、学生分组探究实验，学会观察、记录实验现象, 掌握基本实验操作技能，培养由分析现象得出结论的能力。
学情反馈
优秀导学案：张耀斌、陈蓝代明侠、席晨彩、代婷婷、李丹敏、李姿雲
掌握较好知识点：钠的物理性质，钠的原子结构
存在的问题：钠与水、氧气的反应
[实验1]在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一小块绿豆大的钠投入水中，你观察到什么现象？为什么？
（观察时应注意几方面内容:钠在水中的哪个部位反应,形态有何变化,如何运动,发出怎样的声音,溶液颜色有何变化?）
合作探究一
现象及分析
现 象
原 因 分 析
钠投入水里后浮在水面上
钠熔化成光亮的小球
反应生成的气体推动小球游动
小钠球在水面上向各个方向迅速游动
有嘶嘶声，钠球不断地缩小直至消失
反应后的水溶液使酚酞指示剂变红
钠的密度比水小
钠与水反应是放热反应，钠的熔点低
钠与水反应剧烈
溶液显碱性
（浮）
（熔）
（游）
（响）