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必修2《第二节化学能与电能》新课标PPT课件优质课下载
2.掌握原电池的形成条件，会判断电池正、负极，
会书写简单的电极反应方程式
3.掌握实验探究的过程，培养动手能力
4.学以致用，根据所学内容解决生活中遇到的问题
科学史话 伏打与电池的发明（一）
1780年意大利著名生物学家伽伐尼在解剖青蛙时，已死去的青蛙
竟然发生了抽搐。伽伐尼做了如下实验：
实验1: 用一枝铜钩插入死青蛙的脊髓中，再挂在铁栏杆上，当青
蛙腿碰到铁栏杆时，就发生颤抖。
实验2:将青蛙放到铜制的解剖盘里，当解剖刀接触蛙腿时，蛙腿发
生抽搐。
他根据实验得出：青蛙自身肌肉和神经里的“生物电”是导致抽搐
的原因。
1791年，伽伐尼发表了《论肌肉中的生物电》论文，引起广泛关注。
善于质疑的意大利物理学家伏打在看到这篇文章后，
提出了疑问：
为什么青蛙腿只有与铜器和铁器接触时才发生抽搐？
伏打又进行了如下实验：
实验1:将青蛙腿放在铜盘里，用解剖刀去接触，蛙腿抽搐。
实验2:将青蛙腿放在木盘里，用解剖刀去接触，蛙腿不动。
经过一番研究，伏打用实验推翻了伽伐尼的结论，他
发现两种活泼性不同的金属同时接触蛙腿，蛙腿就会抽搐，
蛙腿只是起了显示电流通过的作用，所谓特殊的“动物电”
是不存在的。
科学史话 伏打与电池的发明（一）