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人教2003课标版《归纳与整理》公开课PPT课件优质课下载
3. 通过实例和实验，了解化学能与热能的相互转化，了解化学能转化为热能的应用及其对人类文明发展的贡献。
（二） 过程与方法
1. 通过实验，理解化学反应中能量变化主要表现为热量的形式，形成吸热和放热的概念；
2. 通过科学探究和学生活动，让学生在实验探究中认识和感受化学能和热能之间相互转化
（三） 情感、态度、价值观
1. 感知能源与人类的密切关系，深刻体会化学知识与生活的密切联系，建立正确的能量观；
2. 通过实验培养学生的探究意识，提高学生的观察、思考能力，体现合作学习，让学生自主地获取知识，感受到学习的乐趣。
物质发生化学反应时，除了有新物质生成外，同时还伴随着能量的变化,而这种能量变化又通常表现为热能变化。
组别
实验内容
实验现象
反应前后温度变化
结论
1
在一支试管中加入约2mL 6mol/L的盐酸；用镊子取一段铝条放入上述溶液中
2
将2药匙氢氧化钡晶体与1药匙氯化铵晶体加入小烧杯中混合后用玻璃棒快速搅拌
3
在一支试管中先加入约1mL 2mol/L的盐酸；再加入1mL 2mol/L的NaOH溶液
实验探究: 化学反应过程中的能量变化
有无色无味气体产生
产生刺激性气味的气体，混合物呈糊状
试管壁发烫
放出热量
烧杯底部很冷