人教2003课标版《第二节资源综合利用环境保护》最新PPT课件优质课下载

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一、什么是环境？

环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素，也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素;既包括自然因素，也包括社会因素;既包括非生命体形式，也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的，主体不同，环境的大小、内容等也就不同。

狭义的环境，指如环境问题中的“环境”一词，大部分的环境往往指相对于人类这个主体而言的一切自然环境要素的总和数。

1.环境问题:是指人类不合理地开发和利用自然资源而造成的_________破坏,以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。

生态环境

2.环境保护的任务:

(1)环境监测:对污染物的 、 等进行分析和鉴定,提供可靠的分析数据。

存在形态

含量

二、环境问题

(2)三废的治理:工业三废是指_____、_____、_____,是主要的环境污染物。

(3)寻找源头治理环境污染的生产工艺:杜绝 的排放,能从根本上解决环境问题。

废水

废气

废渣

污染物

（1）含义：人类排放的污染物质 了环境的自净化能力，引起环境质量发生不良变化从而危害人类健康和生存的现象。

按造成污染的性质、来源分：

污染、 污染、 污染、

污染、 污染

1.环境污染

超过

三、环境污染

（2）分类

按环境要素分： 污染、 污染、 污染