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选修1化学与生活《第三节玻璃、陶瓷和水泥》PPT课件优质课下载
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教学目标:
1.了解玻璃、陶瓷和水泥的主要化学成分、生产原料和用途,以及光导纤维和高温结构陶瓷等新型材料。
2.激发学生学习化学的兴趣,使学生对化学与生产、生活实际的联系有进一步认识。
3.使学生认识到化学在现代社会、现代科技中的重要性。
教学重点:玻璃、陶瓷和水泥的原料、主要反应和主要成分
教学难点:玻璃、陶瓷和水泥的生产原理
生活中常见的玻璃制品
交流讨论
玻璃为什么可以被人工吹制成形状不同的制品?
因为玻璃不是晶体,为玻璃态物质,没有固定的熔沸点,加热时可在一定温度范围内软化,所以可以被人工吹制成形状不同的制品,如烧瓶、长颈漏斗等。
1.为什么碱性试剂如NaOH溶液、Na2CO3
溶液不能用带玻璃塞的试剂瓶存放?
因为碱性试剂能与玻璃塞的主要成分SiO2反应:2NaOH+SiO2 = Na2SiO3+H2O,Na2SiO3具有黏合性,将瓶塞和试剂瓶黏结在一起。
2.为什么玻璃试剂瓶不能盛放氢氟酸?
因为氢氟酸能与玻璃中的SiO2反应,4HF+SiO2 =SiF4+2H2O
玻璃栈道
材质:钢化玻璃
种类
特性
用途
钢化玻璃
(与普通玻璃成分相同)
(加热软化,急速冷却)
强度大,抗震烈不易破碎