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人教2003课标版《课题2人工固氮技术──合成氨》优质课PPT课件下载
２．学会氨的实验室制法。
３．培养学生的实验观察、分析思维能力。
4．通过实验研究，激发学生的学习兴趣，培养学生严谨求实、勇于创新的科学品质
教学重点：
氨的化学性质
教学难点：
实验室制氨的化学反应原理
教学目标
游离态
化合态
氮的固定
放电
如：N2+O2 2NO
N2+3H2 2NH3
人工固氮
生物固氮
高能固氮
自然固氮
氮的固定
哈尔滨氨气泄漏数百人紧急疏散
2007年9月17日10时40分许，在南岗区学府路287号附近，一冷冻厂内的供液管出现漏点，致使部分氨气泄漏，厂内工人及附近群众数百人被疏散，11时许，记者赶到事故发生现场，进入厂区后，一股浓烈的气味扑鼻而来，让人感到呼吸困难，记者的双眼被熏得泪流不止。
从这则新闻可知氨气有哪些物理性质？
一、氨
无色、有刺激性气味气体，
密度比空气小，易液化，极易溶