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人教2003课标版《练习与实践》PPT课件优质课下载
以NaClO2的生产工艺为载体考查化学基本概念、化学用语,产物的提纯、电解产物的判断和计算
硼酸的制备工艺中工艺知识、元素化合物的性质及化学用语书写
以H3PO2的制备工艺考查为载体考查非金属元素及其化合物性质与应用、元素化合价、物质的分类、离子反应及电极式的方程式
锂离子电池、废旧电池回收工艺流程中考查元素及化合物的性质
学科特点与核心素养要求
考试能力目标
收集信息、处理信息能力
接受、吸收、整合化学信息的能力
批判性思维、推理论证能力
分析和解决化学问题的能力
发现问题能力、创新能力
自主学习创新思维能力
基于快速阅读的信息获取与吸收
例1:KAl(SO4)2·12H2O(明矾)是一种复盐,在造纸等方面应用广泛。实验室中,采用废易拉罐(主要成分为Al,含有少量的Fe、Mg杂质)制备明矾的过程如下图所示。回答下列问题:
读目的是解题关键,明确中心元素、杂质,有利于知识提取
这个工艺流程的目的是什么?
为尽量少引入杂质,试剂①应选用___(填标号)。
A.HCl溶液 B.H2SO4溶液 C.氨水 D.NaOH溶液
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例1:KAl(SO4)2·12H2O(明矾)是一种复盐,在造纸等方面应用广泛。实验室中,采用废易拉罐(主要成分为Al,含有少量的Fe、Mg杂质)制备明矾的过程如下图所示。回答下列问题:
原料成分、中间反应、分离提纯、工艺目的快速阅读
信息呈现→学科知识
分离提纯信息→关注物质状态
物质转化信息→关注元素价态
基于快速阅读的信息获取与吸收