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人教2003课标版《归纳与整理》最新PPT课件优质课下载
3.灵活利用“位—构—性”的关系，掌握元素周期律的综合题的分析方法。
4.能根据原子核外电子排布的特点、元素及化合物的特殊性质进行元素的推断。
学习目标
一、能层、能级、原子轨道与原子运动状态的考查
例1 下列有关说法中正确的是
A.任何一个能层最多只有s、p、d、f四个能级
B.同一原子中，2p、3p、4p能级的轨道数依次增多
C.在一个多电子原子中，不可能有两个运动状态完全相同的电子
D.在一个多电子原子中，N层上的电子能量肯定比M层上的电子能量高
√
专题应用
——能层、能级、原子轨道与原子运动状态的关系
方法规律
(1)同一_____，不同能级其原子轨道形状____，数目_____(填“相同”或“不同”下同)；不同能层，同种字母能级其原子轨道形状____，半径____，能量____ (填“相同”或“不同”下同) 。
(2)电子的运动状态与能层、能级、自旋状态有关，同一原子内部________(填“存在”或“不存在”)两个运动状态完全相同的电子。
能层
不同
不同
不存在
不同
不同
相同
专题应用
二、核外电子排布的考查
√