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三．解选择题的基本思路

(1)提倡“两遍读题”：第一遍快速阅读，抓关键词；第二遍放慢速度， 缩小范围。

(2)掌握“错误原理”：在选择题中涉及的“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题很普遍，解答这类试题要掌握“错误原理”，即：明确“知识错误”是不可原谅的错误；“逻辑错误”、“表达错误”的迷惑性较大，有些选项虽是正确的，但与题干要求无关。分析这类题，“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。

(3)启用“对比思维”，用“已知”推导“未知”：采取先对比后排除的思维，选择题四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除个别选项。如果出现一些未知的知识或者选项，可先对比分析已知的知识，推导出未知的知识，进而作出判断。

题型1　概念辨析题

技巧1? 列举特例?? 速排选项

高考选择题往往考查一般规律中的特殊情况，这就要求考生熟悉特例，对于一些概念判断、命题式判断正误类题目，如果从正面不能直接作出判断，可以列举反例、特例，迅速判断选项正误。

分类是科学研究的重要方法,下列物质分类不正确的是(　)

A.化合物:干冰、冰水共存物、烧碱、小苏打

B.非电解质:乙醇、四氯化碳、氯气、葡萄糖

C.同素异形体:活性炭、 C60、石 墨烯、金刚石

D.混合物:铝热剂、纯净矿泉水、分析纯盐酸、漂白粉

B

题型2　基本化学用语正误判断型

D

方法指导——授之以渔　探求规律

化学用语是表述化学的最基本语言，因而高考试题对电子式、结构式、原子组成表达式、原子结构示意图、化学方程式等化学用语的考查十分频繁。分析时应仔细观察，逐个比较，不漏掉任何细节。当然平时规范书写，把一些典型实例熟练掌握，才是解决此类问题的上策。

预计在2011年“嫦娥二号”卫星将被长征三号甲运载火箭送上太空。长征三号甲运载火箭(CZ－3A)是一枚大型三级液体运载火箭，它的一子级和二子级使用偏二甲肼和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂， 三子级则使用效能更高的液氢和液氧作推进剂。偏二甲肼分子式为C2H8N2，分子中只有一个N与C不相连，且含有两个甲基。下列有关偏二甲肼的叙述正确的是(　　)

A．偏二甲肼分子中所有的原子共平面

B．偏二甲肼分子中甲基的电子式为

C．偏二甲肼的燃烧产物为NO2、CO2和H2O

D．偏二甲肼的结构简式为

变式训练

D

下列有关热化学方程式的叙述正确的是(　　)