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人教2003课标版《归纳与整理》集体备课PPT课件优质课下载
分值
2014
新课标Ⅰ卷，第7题、第38题
6分、3分
新课标Ⅱ卷，第8题、第38题
6分、5分
2015
新课标Ⅰ卷，第38题
3分
新课标Ⅱ卷，第11题、第38题
6分、5分
2016
新课标Ⅰ卷，第9题、第38题
6分、3分
新课标Ⅱ卷,第10题、第38题
6分、3分
新课标Ⅲ卷,第8、11题、第38题
12分、2分
考查方式
（1）正确辨认，区分同分异构体或同一种物质。
（2）已知分子式（或信息），准确推导同分异构体的数目。
（3）根据题目要求，不重复、不遗漏地写出各同分异构体的结构简式。
一、同分异构现象和同分异构体
1.同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但结构
不同，因而产生了性质上的差异，