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人教2003课标版《归纳与整理》精品PPT课件优质课下载
什么性质?如何判断的?
实验设计
观看图片、视频,教材中实验重现
优点
缺点
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静心动脑:设疑—论证—再设疑—论证
小组--交流讨论①
静心动脑:设疑—论证—再设疑—论证
优点
缺点
改进措施
1.操作方便、简单
凹槽大小不好把握
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2.能随时停止
现象不明显
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3.震撼力强,提升学习兴趣
浪费药品
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4.检验了SO2的漂白性
尾气未处理、污染环境
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