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师梦圆高中化学教材同步人教版选修6 实验化学归纳与整理下载详情
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人教2003课标版《归纳与整理》精品PPT课件优质课下载

什么性质?如何判断的?

实验设计

观看图片、视频,教材中实验重现

优点

缺点

静心动脑:设疑—论证—再设疑—论证

小组--交流讨论①

静心动脑:设疑—论证—再设疑—论证

优点

缺点

改进措施

1.操作方便、简单

凹槽大小不好把握

2.能随时停止

现象不明显

3.震撼力强,提升学习兴趣

浪费药品

4.检验了SO2的漂白性

尾气未处理、污染环境

教材