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Pre-task:
Activity 3. 让学生看着图片说说Tom还会做什么事。
巩固练习单词draw,句型I can draw.
也可以让学生说说,I can draw a house.
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Activity 3. 让学生看着图片说说Tom还会做什么事。
巩固练习单词draw,句型I can draw.
也可以让学生说说,I can draw a house.
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Post-task:
Activity 1: 看图,说说她谁,并用hello,或hi和她打照呼。
根据图意,说说她会做什么。
出示方框中的三句话,让学生连起来读一读,整体感知语言。
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Pre-task:
Activity 1:Listen to the song on Page 19。
引出本课的教学内容。
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Post-task:
Activity 1: 看图,说说她谁,并用hello,或hi和她打照呼。
根据图意,说说她会做什么。
出示方框中的三句话,让学生连起来读一读,整体感知语言。
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Pre-task:
Activity 1:Listen to the song on Page 19。
引出本课的教学内容。
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Post-task: