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师梦圆初中数学教材同步鲁教五四制版六年级下册相交线与平行线及相交线造成的有关角的概念与性质下载详情

鲁教五四学制2011课标版《相交线与平行线及相交线造成的有关角的概念与性质》PPT课件优质课下载

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鲁教五四学制2011课标版《相交线与平行线及相交线造成的有关角的概念与性质》PPT课件优质课下载

电梯

相交线

学习目标:

1.了解两条直线的的相交和平行关系;

2.理解对顶角、补角、余角的概念;

3.探索并掌握对顶角相等、同角(等角)的余角相等、同角(等角)的补角相等的性质,并能解决相关问题。

细心观察,得出定义

如图,直线AB与CD相交于点O.

问题1:有哪些我们学过的几何图形?

对顶角:直线AB与CD相交于点O,∠1与∠2有公共顶点O,它们的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。

问题3:图中还存在这样的角吗?

问题4:他们的大小有什么关系?(你可以用哪些方法验证?)

进入几何画板

问题2:小于平角的角有哪些?请你观察∠1与∠2的顶点和它们的边有什么关系?

动脑思考,得出性质

如图,直线AB与CD相交于点O.

问题:∠1+∠3=_____,

则∠1=_________.

∠2+∠3=_________,

则∠2=_________.

结论:

对顶角相等

作用:得到角相等的一种方法

∠1=∠2

180°

教材