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七年级下册《13.5平行线的性质》PPT课件优质课下载
逐步把握平行线的判定和性质的区别和联系。.
2、过程与方法:
在解决问题的过程中,体会几何说理的过程,
能用三段论的形式进行表达,进一步发展逻辑基础
思维推理的方法。
3、情感、态度与价值观:
经历从已知到未知的探索,体验解决问题所需要
的细心、耐心和毅力。
1.如图1,按要求填空:
BC
DE
同位角相等,
两直线平行
BC
DE
内错角相等,两直线平行
(1)
(2)
这对角是直线___和直线___被直线___所截.
这对角是直线___和直线___被直线___所截.
(3)
BC
DE
同旁内角互补,两直线平行
这对角是直线___和直线___被直线___所截.