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师梦圆初中数学教材同步沪教课标版八年级上册19.9 勾股定理下载详情
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沪教课标版《19.9勾股定理》新课标PPT课件优质课下载

(七)立体几何中的最值问题

二、解决问题

(三)利用勾股定理求面积

2、已知直角三角形的两条直角边长分别是3cm,4cm,则第三边是 ;

变式:已知直角三角形的两条边长分别是3cm,4cm,则第三是 。

1、以下列各组数为边长,能组成直角三角形的是( )

A、1,1,2 B、2,3,4 C、2,2,2 D、2 , , ,

4、 三角形的三边长为 则这个三角形是( )

A. 等边三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 锐角三角形.

变式 已知△ABC的三条边长分别为a、b、c,且满足关系:

(a+b)2 + c2 = 3ab + c(a+b), 试判断△ABC的形状,并说明理由.

(三)利用勾股定理求面积

2、如右图所示的图形中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为5,则正方形A,B,C,D的面积的和为

(四)、规律探索

1、 思考: 分别以直角三角形三边为边向外作等边三角形,三个等边三角形的面积之间的关系?作正方形呢?

3、如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以第二个正方形的对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去…

(1)记正方形ABCD的边长,依上述方法所作的正方形的边长依次为 。

(2)根据以上规律写出第n个正方形的边长的表达式。

  请在下面正方形方格上作格点直角三角形,使三角形的任意两个顶点不在同一条实线上,且顶点必须在格点上。

A

B

C

面积各位多少?

1、折叠矩形ABCD的一边AD,点D落在BC边上的点F处,已知AB=8CM,BC=10CM,求: (1)CF (2)EC.

A

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