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八年级下册《22.2平行四边形》精品PPT课件优质课下载
“引导学生读懂数学书”课题
研究成果配套课件
平行四边形
第三课时
平行四边形的判定（一）
一、新课引入
有一块平行四边形的玻璃块，假如不小
心碰碎了一部分，聪明的技师拿着细绳
很快将原来的平行四边形画了出来，你
知道他用的是什么方法吗？
答：他是根据平行四边形的定义：
两组对边分别的四边形是平行四边形。
1
掌握平行四边形的判定方法
培养用类比、逆向联想及运动
的思维方法来研究问题.
2
二、学习目标
三、研读课文
认真阅读课本第45至46页的内容，完成
下面的练习并体验知识点的形成过程。
知识点一 平行四边形的判定定理
1、平行四边形的性质：
(1)从边看：两组对边_______；
两组对边_______；