八年级上册（2013年6月第2版）《5.2为什么要证明》集体备课PPT课件优质课下载

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当命题的条件成立时，结论也一定成立的命题叫做真命题。

复习回顾

（1）、两点之间线段最短

（2）、两个三角形全等的判定方法

（实验法）

（观察法）

（3）、由（+1）+（-1）=?0，（+2）+（-2）=?0，（+3）+（-3）=?0，归纳出互为相反数的两个数的和等于?0

（归纳法）

（类比法）

（4）、由分数的基本性质得出分式的基本性质

观察、实验、归纳和类比都是我们发现规律、获取一般结论的重要方法.

3、下列结论我们是通过什么方法得到的？

你是否想过，用这些方法得到的结论一定正确？

眼见为“实”

“观察”可靠吗

a

b

线段a,b长短怎样？

探究一

红色线围城的图形是正方形吗？

凭直观得到的结论并不一定正确

1、比较下图??中的线段AF?与?FD的长短

2、用直尺验证d与 在一条直线上

小时候，大家都玩过?数?数?游戏：从?1，2，3，??一直数到?100，1?000，或是一些更大的数.?可是你想过吗，如果按?1?分钟数?100?个数字的速度，从?1，2，3，??依次往下数，数到?10?000?要用多少时间？

凭你自己的经验，先猜一猜，你用几小时就能数完？??