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八年级上册(2013年6月第2版)《三角形内角和定理及其推论》优质课PPT课件下载
①理解“三角形的内角和等于180°”,
②运用三角形内角和定理解决问题。
(二)过程与方法
通过测量、猜想、推理等数学活动,探索三角 形
的内角和定理,感受数学思考过程的条理性,培养解决
实际问题的能力。
(三)情感、态度与价值观
在观察、操作、推理、归纳等探索过程中,发展同
学们的合情推理能力,逐步养成数学说理的习惯.
学习重点:三角形内角和定理.
学习难点:三角形内角和定理的证明方法.
三角形的三个内角和是多少?
(度量法)(拼合法)
你有什么办法可以验证呢?
1
2
180°
A
B
C
师生共探
A
B
C
C