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《直线和圆的位置关系》最新PPT课件优质课下载
d d=r d>r · · · 如何判断？ 复习回顾 思考：如果把点换成一条直线，直 线和圆又有哪几种位置关系？ 任务一：探究直线与圆的位置关系 3.4直线与圆的位置关系 学习目标 1、通过复习点与圆的位置关系，探究直线与圆的交点问题，得出相关定义，学会通过交点个数来阐述直线和圆的位置关系。 2、通过比较圆的半径和圆心到直线的距离，会判定直线与圆的位置关系，通过直线与圆的位置关系，会比较圆的半径和圆心到直线距离的大小关系，体会数与形的转化和统一。 3、通过进行圆与直线位置关系的方法总结，熟练解决圆与直线位置关系的相关问题，感悟分类的数学思想。 (学生读标，教师释标，2分钟) 联系生活 观察太阳落山的动画,思考海平面与太阳的位置关系是怎样的? ⑵ ⑶ ⑴ 任务一：探究直线与圆的位置关系 自主探究 在纸上画一个圆，把你手中的三角尺当做一条直线，推动三角尺，你能发现直线与圆的公共点的个数变化的情况吗？公共点最少时有几个？公共点最多时有几个？