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浙教2011课标版《课题学习问题解决的基本步骤》精品PPT课件优质课下载
如果温州一批师生要来杭州旅游，想请你帮忙设计一下旅游的计划并负责接待。你会如何思考这一问题的整个解决过程？
你在解决这一问题的过程中需要经历哪些主要步骤？
理解问题
制订计划
执行计划
回 顾
问题解决的基本步骤
如果改成其它事情，这一解决问题的基本步骤是否会发生改变？
问题：购火车票
几位温州老师带着若干名学生共20人来杭州旅游。温州到杭州的火车票全价为167元/人，学生半价，订票共花了2004元，问参加活动的学生有几人？
理解问题
制订计划
执行计划
回 顾
问题解决的基本步骤
弄清问题的意思，以及问题中涉及的术语、词汇的含义，分清问题中的条件和结论等。
在理解问题的基础上，运用有关的数学知识和方法拟订出解决问题的思路和方法。
把已制订的计划具体地进行实施。包括建立数学模型，求解等。
对整个解题过程进行必要的检查和反思，也包括检验得到的答案是否适合方程和符合问题的实际，思考对原来的解法进行改进或尝试用不同的方法，进行举一反三等。
审：理解题意，分析题意，找出题中的数量及其关系（这里指等量关系）；
设 ：选择一个适当的未知量用字母表示，其它的未知量用含这个字母的代数式表示；
列 ：根据等量关系列出方程；
解 ：求出未知数的值；
验 ：检验未知数的值是否适合方程和符合实际情形；
答 ：写出答案。