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七年级下册《4.2提取公因式法》公开课PPT课件优质课下载
阅读书本第100页从“我们知道……”到本页最后，并解决下列问题：
（1）“一个多项式各项的公因式”指的是什么？
（2）已知三个多项式
问：① 各多项式的“公因式”是什么？
②你是如何找到的？
③怎么找最方便？
④提取公因式后，剩余的部分怎么确定？
⑤你能写成因式分解的形式吗？试一试
课内预学
要求：1.课本上圈划重点、关键词，记录疑问点 2.独立思考8分钟，再小组交流3分钟，小组可派1位代表汇报
例1：确定下列多项式的公因式，并分解因式
新知应用1
例2：把 分解因式
括号前面是“+”号，括到括号里的各项都不变号；
括号前面是“-”号，括到括号里的各项都要变号。
新知应用2
小结收获
找
公因式
1
提取
公因式
2
定
另一因式