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师梦圆初中数学教材同步浙教版八年级上册2.6 直角三角形下载详情
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八年级上册《2.6直角三角形》优质课PPT课件下载

若∠B=28°,则∠DAC= °, ∠ADE= °.

你能得到哪些信息?(可以从相等的角,相等的边,全等三角形等方面去考虑)

折叠问题的本质就是图形的轴对称变换

全等图形

折叠问题

轴对称

(对应角、对应线段相等)

31

59

若AC=6,BC=8, 则BE= .

4

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=6,现将它折叠,使点A,B重合,求CD的长.

求线段长

折叠后使点A,B重合

DE所在的直线是AB的中垂线

BD=AD

在折叠“余下” 的Rt△ACD中利用勾股定理求解

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=6,现以直角边AC,BC分别为x轴,y轴建立平面直角坐标系(点C和原点O重合) ,求∠BAC的平分线AP所在直线的解析式.

解决这类问题,我们应该从哪个方向思考?

所知(已知)

所求

求解析式

(C)

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=6,现以直角边AC,BC分别为x轴,y轴建立平面直角坐标系(点C和原点O重合),求∠BAC的平分线AP所在直线的解析式.

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