1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
八年级上册《2.6直角三角形》优质课PPT课件下载
若∠B=28°,则∠DAC= °, ∠ADE= °.
你能得到哪些信息?(可以从相等的角,相等的边,全等三角形等方面去考虑)
折叠问题的本质就是图形的轴对称变换
全等图形
折叠问题
轴对称
(对应角、对应线段相等)
31
59
若AC=6,BC=8, 则BE= .
4
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=6,现将它折叠,使点A,B重合,求CD的长.
求线段长
折叠后使点A,B重合
DE所在的直线是AB的中垂线
BD=AD
在折叠“余下” 的Rt△ACD中利用勾股定理求解
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=6,现以直角边AC,BC分别为x轴,y轴建立平面直角坐标系(点C和原点O重合) ,求∠BAC的平分线AP所在直线的解析式.
解决这类问题,我们应该从哪个方向思考?
所知(已知)
所求
求解析式
(C)
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=6,现以直角边AC,BC分别为x轴,y轴建立平面直角坐标系(点C和原点O重合),求∠BAC的平分线AP所在直线的解析式.
D