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师梦圆初中数学教材同步浙教版八年级上册2.7 探索勾股定理下载详情
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《2.7探索勾股定理》公开课PPT课件优质课下载

b

c

B

A

C

思考: 当△ABC变成特殊三角形时,c与a,b 之间会不会存在特殊的关系?

C

B

A

a

b

c

C

B

A

c

b

a

动手画一画: 如图,已知∠C=90。

(1)求作直角三角形ABC,使AC=b,BC=a,并量出各边长

(2)求作直角三角形ABC,使AB=c,BC=a,并量出各边长

C

C

a

b