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《3.1平均数》新课标PPT课件优质课下载
随堂检测
1.小学学过的平均数的意义
2.平均数的计算方法
知识回顾
问题探究
课堂小结
随堂检测
问题1
探究一：什么是算术平均数？
【知识点：算术平均数；数学思想：统计思想】
小明所在小组的12位学生身高如下（单位：cm）：160，160，170，158，170，168，158，170，158，160，l60，168．求小明所在小组学生的平均身高（结果保留整数）．
思考：你有哪些方法求小明所在小组学生的平均身高？
知识回顾
问题探究
课堂小结
随堂检测
详解
活动1
探究一：什么是算术平均数？
解法2：整理这组数据如下表：
解法1：直接利用平均数的计算公式求解
身高/cm
158
160
168