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《阅读材料机会均等》优质课PPT课件下载
意大利文艺复兴时期数学家、物理学家、
赌徒
卡尔达诺
1.从你自己的两张纸条中任摸一张，上面的数字有几种可能？每种结果出现的概率相等吗？
2.同桌两位同学各任意拿出一张纸条，上面的数字有几种可能？
每种结果出现的概率相等吗？
你能求出纸条上两数相乘为奇数、偶数的概率分别是多少吗？
同桌合作
两人各任意拿出一张纸条，若纸条上两数之积为奇数，则A得10分；否则，B得10分，谁先得到100分，谁就获胜．请你与同桌合作完成这个游戏，并用概率的知识来说明游戏是否公平．
分析探究
思考
怎么样的游戏才是公平的呢？
参加游戏者获胜的概率相等
尝试
游戏设计
你能重新设计上述游戏的规则，让游戏对双方都公平吗？
同桌合作、交流、尝试
课堂合作
4人一小组，每人拿出5张小纸条
（1）同桌2人的小纸条放一起，共计10张，两人轮流
从中拿纸条，每次只能拿1张或2张，拿到最后一张的
获胜，你认为这个游戏公平吗？请尝试．
（2）小组4人的小纸条放一起，共计20张，选两人参
加游戏，两人轮流从中拿纸条，每次只能拿1张或2张，
拿到最后一张的获胜，有没有办法让先拿的人必胜？