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师梦圆初中数学教材同步浙教版九年级下册2.1 直线与圆的位置关系下载详情
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浙教2011课标版《2.1直线与圆的位置关系》最新PPT课件优质课下载

2、(2017?宁波)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,BC= .以BC的中点O为圆心的圆分别与AB、AC相切于D、E两点,则 的长为

3、(2017·台州)如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB,AC的夹角为120°,AB长为30cm,则弧BC的长为________cm(结果保留 )

D

E

变式:当点D,E分别为AB,AC的中点时,求扇面BCDE的周长和面积。

3、(2017·丽水)如图,点C是以AB为直径的半圆O的三等分点,AC=2,则图中阴影部分的面积是

4、(2017·衢州)运用图形变化的方法研究下列问题:如图,AB是 的直径,CD,EF是 的弦,且AB∥CD∥EF,AB=10,CD=6,EF=8。则图中阴影部分的面积是

1.如图,DC是 的直径,点B在圆上,直线AB交CD延长线于点A,且∠ABD=∠C.

(1)判断AB与 的位置关系并说明理由;

(2)若AB=4cm,AD=2cm,求tanA的值和DB的长.

M

2.如图,OA,OB是⊙O的两条半径,OA⊥OB,C是半径OB上的一动点,连接AC并延长交⊙O于D,过点D作直线交OB延长线于E,且DE=CE,已知OA=8.

(1)判断ED与⊙O的位置关系并说明理由;

(2)当∠A=30°时,求CD的长;