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沪科2011课标版《1.7近似数》集体备课PPT课件优质课下载
与实际非常接近
1.数一数今天班级上的同学数;
2.查一查你的数学课本的页数;
3.量一量数学课本的宽度;
4.称一称你书包的质量.
1、2中的数据是由计数得来的,是准确的;
3、4中的数据是测量得来的,结果有差别,是近似的.
1.交流: 在上面操作中取到的数据,那些是精确的?哪些是近似的?
2.小组讨论:
1).什么叫做准确数、近似数?并且分别举例说明.
2).什么叫做精确度?请你举例说明.
3).请做好记录.
⒈准确数
--与实际完全符合的数
⒉近似数
--与实际接近的数
你还能举出一些日常遇到的近似数吗?
⒊精确度
--表示一个近似数近似的程度
4.近似数的应用
4.下列各数,哪些是近似数?哪些是准确数?
⑴ 一小时有60分。
⑵绿化队今年植树约2万棵。
⑶小明到书店买了10本书。
⑷一次数学测验中,有2人得100分。