沪科2011课标版《5.5综合与实践水资源浪费现象的调查》最新PPT课件优质课下载

沪科2011课标版《5.5综合与实践水资源浪费现象的调查》最新PPT课件优质课下载

扇形图

能清楚地表示出每个项目的具体数目。

能清楚地表示出频数的分布情况.

能清楚地反映事物的变化情况。

条形图

折线图

知识链接

能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。

1．创设情景，引入新课

看了这些图片，你有哪些感受？

5.5 水资源浪费现象的调查 ——从数据谈节水

学习目标：

1 、能从给定的阅读材料中提取有用的信息。

2 、能用统计图描述数据，并分析数据，最后得出结论。

3 、能从数据的分析过程中体会到节水的重要意义。

学习重点：

综合运用所学知识解决问题．

阅读要求： 1、先看问题再阅读 2、勾画出数据信息

1、组长公布答案 2、有不同意见者必须提出来讨论，组内解决不了的再提到全班解决。

交流要求：

　 地球上水的总体积是14.2亿km3，其中海洋水约占96.53％以上，淡水约占2.53 %．(其它水约占0.94% )

　　在淡水中，大部分在两极的冰川、冰盖和以地下水的形式存在，其中冰川、冰盖占77．2％，地下水占22．4％，而人类可以利用的水还不到1％（0.4%）．

快乐阅读 自主完成

　　中国年水资源总量约为2.75×104 亿 m3，2008年，全国农业用水量为3 664 亿 m3，全国工业用水量为1 401 亿 m3，全国生活用水量为729 亿 m3.2008年全国用水量为了5794亿 m3