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七年级下册《单项式与单项式相乘》优质课PPT课件下载
知识复习：
邓老师采用步长测量教室的面积，测量长时走了13步，测量宽时走了9步
考考你：
（2）如果邓老师的步长是a米，那么教室的面积是多少？
解：（13×0.7）×（9×0.7）
=9.1×6.3
=57.33（ ）
解：（13a）×（9a）
（1）如果邓老师的步长为0.7米，那么教室的面积是多少？
下面的三个式子可以表达的更简单吗?你的理由是什么?
(1)
(2)
(3)
解：原式
各因数系数结合成一组
相同的字母结合成一组
系数的积作为积的系数
对于相同的字母，用它们的指数和作为积里这个字母的指数
对于只有一个单项式里含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式
（系数×系数)
(同底数幂相乘）
×单独的幂
计算:
解:原式=
你来试一试